``` [wx_YFoFx1Q3 发表于 2020-4-18 18:41](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=192056&ptid=126176) 一年级上册《下课啦》教学设计设计理念：本节课的教学内容是“比较高矮和长短”，这部分内容与生活联系紧 ... ``` <br /> 这节课是学生在学习了比较”大小、多少”的基础上学习的又一种比较,也就是说学生已经建立了”比较”的度量性概念, 所以在教学时教师注意从学生的生活经验出发，结合学生实际，用若干个数学活动贯穿整节课,让学生亲自去看一看、比一比、想一想、说一说，把纯粹的知识性学习，变成体验性的活动，让学生建构“度量”的知识体系，在应用中“度”数学之深，“量”生活之美。

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张丽娟12345

[wx_YFoFx1Q3发表于2020-4-1818:41](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=192056&ptid=126176)

一年级上册《下课啦》教学设计

设计理念：

本节课的教学内容是 “比较高矮和长短”，这部分内容与生活联系紧 ...

这节课是学生在学习了比较” 大小、多少” 的基础上学习的又一种比较，也就是说学生已经建立了” 比较” 的度量性概念，所以在教学时教师注意从学生的生活经验出发，结合学生实际，用若干个数学活动贯穿整节课，让学生亲自去看一看、比一比、想一想、说一说，把纯粹的知识性学习，变成体验性的活动，让学生建构 “度量” 的知识体系，在应用中 “度” 数学之深，“量” 生活之美。