[靓湖姚红梅发表于2013-9-2411:18](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=10013&ptid=1960)

这里我也觉得可以适当调整，本节课教师重点引导孩子体会口算方法和竖式计算之间的联系。让孩子体会到竖式计 ...

我想第一种是钱币，第二种是连加法，第三种竖式，第四种是口算方法，层层递进，第二和第四与竖式离得近能利于联系，这样设计怎么样？