[王成晶发表于2020-4-1911:40](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=192250&ptid=126176)
“古人计数 " 一课教学中应充分体现以学生为主体的新课程标准理念。注重学生主体性的发挥让学生自主去发现, ...2020 春 一年级 “度量”
古人记数。(11 到 20 各数的认识。)
a. 动手操作,化抽象为直观。(计数器)
b. 数形结合,从直观(形),到半抽象(数形结合),最后抽象(数)。
c. 形成数尺(直观 + 孩子心中的数尺),从而发展数感。