[黑龙江大庆李娜发表于2020-4-1819:51](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=192086&ptid=126176)

本节课的教学内容是 “比较高矮和长短”，这部分内容与生活联系紧密，所以我以教材为基础，结合学生实际，用 ...

   测量就是把待测定的量同一个作为标准的同类量进行比较的过程。比如：测量身高（也就是比高矮）或者测量物体的长短。这样的测量结合了现实生活与学生的实际情况。在具体的操作活动中，让生更能直观体验度量的知识，建构度量体系。发展了学生的情感态度价值观，感受了度量的美。