``` [tianchunyan 发表于 2020-4-18 18:29](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=192049&ptid=126176) 《数花生》教学设计吉林省德惠市第二十九中学小学部田春艳设计理念 <br /> ``` <br /> 【2020】数花生教学设计度量可感知的实体、长度、重量，度量单位只有长度单位，面积单位。（也就是你所说的现实世界的工具。）日常生活中度量是数物体的个数，自然数也是度量的结果，是对离散变量（或者说“集合”）的度量。（也就是你所说的表现事物某些指标的顺序。）

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[tianchunyan发表于2020-4-1818:29](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=192049&ptid=126176)

《数花生》教学设计

吉林省德惠市第二十九中学小学部   田春艳

设计理念

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【2020】数花生教学设计

度量可感知的实体、长度、重量，度量单位只有长度单位，面积单位。（也就是你所说的现实世界的工具。）

日常生活中度量是数物体的个数，自然数也是度量的结果，是对离散变量（或者说 “集合”）的度量。（也就是你所说的表现事物某些指标的顺序。）