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“是什么” 我们需要知道,“为什么” 我们也该知道,数学是个讲 “理” 的学科,所以您说 “追根求源” 这真的才是我们需要做的,也是我们需要给学生们渗透的,因为最终的 “一探究竟” 该是他们所拥有的能力!

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