“是什么” 我们需要知道，“为什么” 我们也该知道，数学是个讲 “理” 的学科，所以您说 “追根求源” 这真的才是我们需要做的，也是我们需要给学生们渗透的，因为最终的 “一探究竟” 该是他们所拥有的能力！