有多重，是度量质量的数学问题；

从日常的生活出发，从最接近生活的物品出发去理解和熟悉重量的度量，是一个非常好的开始；在日常的教学中，估计很多学生会在大小和重量的问题中，搞不清楚，老师是否有针对该问题的特别讲解？或者课后让同学思考？