任老师通过让学生参与观察式学习、讨论探究学习、实践体验式学习的方式，让学生通过掂量、称量、验证等活动，充分参与并观察学习，在活动过程种引导学生交流感受，积极参与实践体验最终充分认识 1 千克与 1 克大约有多重。同时关注引导学生积极探究，思考发现如 1kg=1000g。 感悟度量的标准，发展度量意识。