（五） 教学目标：

1. 在具体的生活情境中，感受并认识质量单位千克和克，初步建立 1 千克与 1 克的概念，知道 1 千克 = 1000 克，能进行简单换算。

2. 了解 1kg、1g 的实际意义，能根据生活实际选择合适的质量单位。

3. 在建立质量概念的基础上，积累生活经验，初步建立度量标准，发展学生估量物体质量的意识。

（六）教学重点： 感受并认识质量单位千克与克，建立 1 千克和 1 克的概念，知道 1 千克 = 1000 克，能进行简单换算。

教学难点： 建立度量标准，培养估量意识

二、教学准备： 课件、实物展台、数学书、语文书、西红柿、大作业本、文具盒、贴纸、黄豆、曲别针、盘秤、弹簧秤、微型电子秤、小组结果记录单、全班结果记录单等。