[靓湖李盼发表于2013-9-1812:20](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=8812&ptid=1960)

我觉得课堂上，如果学生准备了 “钱币” 的学具，他们肯定能出来这种方法。细细分析，钱币的方法对引导竖式 ...

在第一次试讲中学生的确没有出现钱币的方法，通过课上反映，这个数钱的过程的确是学生理解算理的过程，我会在第二次试讲中给学生准备钱的！谢谢你的建议！