[吉吉发表于2020-3-2121:04](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=184471&ptid=126056)

本帖最后由 吉吉 于 2020-3-21 21:57 编辑 

（三）继续分月饼，学习几分之一

22. 师：看来你们对 1/2 已经有 ...

回顾分数的起源和发展，古埃及人对分数单位的情有独钟，我国的以 “法” 量 “实”，都可以古人看出对分数单位理解的必要性，以及度量的思想。说明理解度量的思想顺应人们发展的需求。盛老师在教学设计中，也充分体现了对分数的单位的探究和认识。