[吉吉发表于2020-2-2713:45](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=181182&ptid=126056)

本帖最后由 吉吉 于 2020-2-27 14:40 编辑 

【教学过程】

一。创设情境，导入新课

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一。创设情境，导入新课

教师在创设情境环节，首先用中秋节引入数学课堂，有数学文化。然后顺理成章引入半个，引入分数，非常恰到好处。