在本课教学中，盛老师注重对学生进行学法渗透与指导，能让学生在操作、感悟中学会学习：比如在导入新课时注意将新知与学生生活经验、已有知识相联系，学生在具体的操作、实践中对 “分一分”“平均分” 有了较好的认识与理解。学生在小组合作交流时，能够注意倾听来自同学和老师的想法，并注意独立思考，与自身已有知识相结合，在做中学，学中悟，能够达成较好的学习效果。