本帖最后由鱼儿_SmP4b 于 2020-4-21 18:46 编辑 <br /> ``` [吉吉发表于 2020-4-21 09:44](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=193072&ptid=126056) 学前测一版的分析，得到了老师们许多匠心独具的见解和点评，对我们团队的启发很大，在集体智慧之下， ... ```这一版的题目设计很有高度，也更关注了学生的想法。在第一题引入了数轴，并且从原来整数的基础上引发学生思考。但感觉第二个数轴比较难。或者把数轴这道题放在第二题之后出现，从生活经验到抽象的数。第三题如果在一个格子里涂，是不是不够用，比如涂完1/2，想涂3/4，会不会颜色重合。

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鱼儿_SmP4b

本帖最后由鱼儿_SmP4b 于 2020-4-21 18:46 编辑

[吉吉发表于2020-4-2109:44](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=193072&ptid=126056)

学前测一版的分析，得到了老师们许多匠心独具的见解和点评，对我们团队的启发很大，在集体智慧之下， ...

``` 这一版的题目设计很有高度，也更关注了学生的想法。在第一题引入了数轴，并且从原来整数的基础上引发学生思考。但感觉第二个数轴比较难。或者把数轴这道题放在第二题之后出现，从生活经验到抽象的数。第三题如果在一个格子里涂，是不是不够用，比如涂完 1/2，想涂 3/4，会不会颜色重合。