《数学课程标准》指出：数学教学活动必须建立在学生的认知发展和已有的知识经验基础之上，基于这一理念，盛雪老师精心设计了教学前测。这可以帮助我们充分了解学生，尽可能的做好课堂预设，及时调整教学设计，为处理生成性的问题做好准备，从而提高课堂效率。