[吉吉发表于2020-2-2713:45](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=181182&ptid=126056)

本帖最后由 吉吉 于 2020-2-27 14:40 编辑 

【教学过程】

一。创设情境，导入新课

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与传统文化紧密结合，通过充分” 分一分 “，激发学生学习兴趣，体会分数产生的必要性，进而有效体现数学的应用意识！