（3）、你发现了什么？ 

<br />

此处，刘老师是否针对学情进行了预设？学生的回答可能来自两个角度：一是承接上一问题从验证的角度，比较估算与验证的结果；一是比较两种算法的算式与结果的关系。针对不同情况，刘老师准备怎样进行导学？