从本节课的教学设计中，能看出盛雪老师能为学生创设一个非常轻松的课堂氛围，学生自主学习、教师补充，充分调动了学生的积极性，最后拓展训练也为孩子提供了广阔的思考空间，同时为后续的学习奠定了基础。本节课能够充分以活动为主线，以学生为主体，让学生在体验中理解概念，主动建构新知，学生通过操作（这一折，涂一涂）等活动，不仅激发了学生的学习兴趣，还能让学生在体验中进一步理解新概念，符合现阶段孩子的认知特点。本节课课堂容量很大，对于现阶段孩子来讲，是否能完成呢？另外，教学设计中有个环节引导孩子自主看书学习分数的各部分名称，这个环节用一个小微课形式来呈现效果会不会更好呢？