一、谈话导入

教师：同学们，前两节课我们通过探索活动已经发现了一些数学规律，并应用乘法结合律等解决了一些问题。你们真很了不起，这一节课，我们再一起去探索，看看我们还会发现什么规律。你们有信心发现吗 ？

能否尝试一下计算比赛引入新课，能起到瞬时调动情绪及复习的作用。