启发学生感悟 “用毫米量” 的本质就是它里面包含了多少个 1mm, 这样的活动设计着眼于学生的深度学习，着眼于学生对知识本质的学习。而且，经验具有迁移性，这也为后面分米的学习奠定了良好的基础。充分地发展学生的度量意识。