数学课堂是师生数学思维交流的平台，此节课，教师大胆地把课堂还于学生，不仅与大多数学生进行交流，而且还把课堂的绝大部分时间留给学生，思考、体验、观察，充分调动学生学习的积极性，对于每一个学生的回答和学生作品的展示，都是引发学生的进一步的思考，问题一环扣一环，步步深入，营造适合所面对学生认知水平的课堂氛围，让学生的数学思维动起来，把学生主动学生的积极性调动起来了。