学习了张老师的 “关于读懂学生的思考”，受益匪浅，作为一名数学老师关注学生、读懂学生非常重要。它既是教师设计教学的前提。也是教师提高课堂效率的重要保障。因此，我们必须加大对学生 “学” 的研究力度，通过加强对学生 “学” 的方面的探讨，千方百计地调动学生学习数学的兴趣，激发学生探求知识的欲望，使学生变被动地接受为主动地获取，变学会为会学，变苦学为乐学，也就是要使学生真正成为课堂学习的主人。