本节课的核心是引导学生结合具体的情境和操作过程来理解简单的分数的意义。是在学生认识了整数和初步认识小数后，对分数认识的起始课，是为后续学习分数比较大小、分数简单计算的基础，也是为学生在五年级深入学习分数意义做好铺垫。