我很喜欢黄老师的导入部分，非常有趣，不同游戏不同体会，感知的时间有长短，引发 1 分钟有多长的学习。过程中活动经历从 “无形” 到 “可量”，给学生一把度量时间的 “尺子”，真正体会时间单位的价值，帮助学生建立时间观念。