认识面积单位产生 的必要性很重要，在认识面积单位之间关系环节，其实就是小度量单位累加得到大度量单位的过程。再通过对三个面积单位适用范围的寻找，在想象中细化和扩展面积单位，丰富学生的认知，培养学生的度量意识。