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姚婷婷
时间单位不想长度、面积、体积等单位一样容易感知,对于二年级的学生,在活动中体验感知时间单位,会更深刻。毛老师在活动中让学生参与用时间单位度量时间,这也是在发展学生的 “度量” 能力。值得我们学习。
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