时间单位不想长度、面积、体积等单位一样容易感知，对于二年级的学生，在活动中体验感知时间单位，会更深刻。毛老师在活动中让学生参与用时间单位度量时间，这也是在发展学生的 “度量” 能力。值得我们学习。