时间本身就是一个很抽象的概念，对于二年级的学生来说理解是很困难的。两位教师的课，让我认识了一种新形式的无生上课，微视频的插入，让学生对 “1 分有多长” 的认识更具体，更深刻。特别是学生在 “猜一分钟有多长” 这样环节，展示了学生通过拍手来帮助自己读秒的过程，给了学生一个度量分这一时间单位的工具，让学更充分的体会了秒与分的关系。 —— 丰庆 赵鸿淼