毛老师刚开始让学生发现钟表上的信息时，只倒数了5秒就让学生说发现了什么，是不是时间太短了，这时候能把钟面出示出来让学生观察后再回答是不是更合适？丰庆许晚秋

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毛老师刚开始让学生发现钟表上的信息时，只倒数了 5 秒就让学生说发现了什么，是不是时间太短了，这时候能把钟面出示出来让学生观察后再回答是不是更合适？

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