我是小闹钟环节，学生闭眼估计 10 秒的时长，我们大人都知道这样一个现象，时间越长，我们会不自觉的越数越快，根本原因是因为我们越往后数，对 1 秒的时长把控的越不准确。为了让学生再次更好的对一秒的有深刻的体验，把 10 秒改为 5 秒是不是更好些呢。—— 郑州市第七十五中 武洁燕