建议可以把这个钟表分享给大家。此外说说，如果我自己上了一堂课，也将从这几个方面，引入课题后 ️让学生初步感受一分有多长️从秒来感受，10 秒，20 秒，30 秒，60 秒也就是一分钟。️通过活动，真切的生活体验反复感受，提高度量一分这个时间的准确性。 郑州第七十五中学 —— 孙郁