毛老师在上课时通过活动，真切的生活体验反复感受，提高度量一分这个时间的准确性。最后再附一时间和爱国教育等对这一课教学的丰富。不仅仅知道一分和 60 秒的关系，能进行简单的时间换算。更能够发展学生对时间度量的意识。发展运用五等多种策略或方法解决问题的能力。有声音、有图画感受，有声音、无图画感受，无声音无图画感受或者孩子默数数进行记录稿。