毛老师课前的书面调研，做的很好，学生并不是空着脑袋走进教室的，在学习时间之前，已经有了关于时间的认知结构，这个调研可以很好的了解到学生的知识掌握在什么层次，从而设计出更适合学生的教学。

                               郑州市第七十五中学    魏金陆