新课改的方向就是以学生为课堂的中心，并且是注重孩子们的动手操作以及感受实际生活中的数学问题，通过活动帮助学生体会时间的意义。毛老师设计的课堂教学活动通过拨钟面的指针，体会秒与分之间的关系；通过 “1 分能做什么” 的实践活动，不仅能使学生体验时间的长短，而且能体验 1 分能读能写许多字，能做不少事，体会时间的价值，把抽象的时间变成学生 “看得见、摸得着” 的东西。让学生们能通过自己的感受去掌握 “一分” 的问题。:lol 也符合学习中活动，活动中学习的好方法。