记得展示第二种画法时，老师问画得对吗？有个小男孩说：都不对！对 “都不对” 的回答可能老师也感到意外吧，老师让那个男孩上台说，小家伙也是无功而返，我觉得当时让那个男孩上台不是很必要。可以顺便问一下为什么不对，如果能说明理由，就顺势讨论，如果不能说明理由，可以请其他同学说。