毛老师在教学过程中注重关注学生，充分体现学生的主动性。对于二年级的小学生，他们的特点是活泼、好动、好奇心强，他们对钟表有一个大致的概念，但是对于一分钟的感觉和把握就比较困难了。毛老师并不是一味地给孩子们讲一分钟的概念呀，长短呀，而是通过激动人心的视频和一系列的活动让孩子们亲身体验。这样的课堂既有趣又高效，孩子们的积极性很高，这样的课堂谁不爱呢？笔芯！

                                                                                   郑州市第七十五中学    曹恒