赵老师详细的查阅了有关度量的知识，对度量有深入理解，在《铅笔有多长》这节课中，能更好地体现度量的本质。赵老师对教材剖析的很深刻、细致，教学环节层层深入，由直观 ---- 抽象，发展了学生的空间观念。