杨老师这节课充分体现度量意识，在课堂上让学生亲子参与测量活动，遇到问题鼓励学生自己想办法解决，做到了让学生成为课堂的主人，同时对于度量 —— 测量活动，学生们的积极性很高，让学习长度单位变得生动有趣！