``` [13438987635 发表于 2020-4-22 16:25](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=193724&ptid=125997) 张老师从量感入手，让人耳目一新。量感既是一种感觉, 更是一种能力, 张老师的教学设计中, 有具体的实践操作 ... ``` <br /> 非常感谢您的关注和评价:)学习度量，建立度量标准，产生量感，是学生需要达到的学习目标，有了量感就有了估测的根据，从而提升数学素养。相互学习，欢迎您多提宝贵建议:)

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[13438987635发表于2020-4-2216:25](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=193724&ptid=125997)

张老师从量感入手，让人耳目一新。量感既是一种感觉，更是一种能力，张老师的教学设计中，有具体的实践操作 ...

非常感谢您的关注和评价：) 学习度量，建立度量标准，产生量感，是学生需要达到的学习目标，有了量感就有了估测的根据，从而提升数学素养。相互学习，欢迎您多提宝贵建议：)

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