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王妮Icy
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本节课教师能够结合具体实例,帮助学生认识面积的含义,体会面积与周长的区别。让学生经历观察、比较图形大小的过程,探索比较图形面积大小的方法,在活动中积累比较图形面积的直接经验,体会度量的本质。

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