分数的初步认识是数量度量的内容。黎黎老师在设计本课时很用心。课前，钻研教材，分析学情，学习不同版本的教材对于这一内容的编排特点，学习度量的相关理论知识。课上，从分苹果的游戏引入，借助学生熟悉的 “一半” 引入对二分之一的学习，通过不同形式表示二分之一，体会二分之一的本质意义，把一个物体平均分成两份，其中的一份就用二分之一表示。在此基础上，认识几分之一、几分之几。从度量的角度让学生在初次接触分数时，感受分数单位的存在，并能够从度量的角度认识分数，为以后分数的学习打下良好的基础。