我同意刘老师的建议， 把拓展活动里的，规划压岁钱和包几箱口罩的部分去掉。理由是：1、二稿教学设计的内容很丰富，活动多，在时间上，不一定够用，即使时间够用，也会影响每个活动的展开程度。2、拓展环节也是要为本节课的教学目标服务的。这两个活动虽然有数学研究价值，但是，不能很好的突出本节课的中心问题。个人认为，一节课，能够研究清楚，研究透一个二个数学问题就很好了。太多就容易囫囵吞枣了。