[小草发表于2020-3-714:18](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=182636&ptid=125993)

才得空进来跟进学习一下，你选了一节看似简单却不好讲的一节课，通过数一数，摆一摆等活动来增强学生对大数 ...

隋老师说的对，让学生自己感受到多的量用大数来表示，怎么能感受到呢？这是需要我们做课时重点考虑，其二数出来的大数需要怎么表示？为什么这样表示？学生要对计数单位，计数单位间的十进制关系都要理解。谢谢隋老师的宝贵建议，这可不是小石子呀，这是金点子！我们在第二稿中吸收营养，好好斟酌！