付老师，您好。在活动二，数一数有多少个小正方体。这一部分中，您的设计是，以小组为单位活动，先数一数，再说一说。由于本课是二年级的内容，孩子年龄比较小，进行小组合作，有一定的难度。希望付老师能把小组合作的情况，详细的说一说。因为，在实际教学中，低年级学生的小组合作，很难把握和组织。