[秦燕1019发表于2020-3-1116:25](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=183155&ptid=125992)

对于发展千克的内容，感知几千克、几十千克的内容，可以用刚才称出的 1 千克苹果、1 千克大米、1 千克油、1 千克 ...

看了第二稿的设计，导入环节建议：

1. 采用淘气的日记入手，看似有趣、贴近学生实际，但和这节课内容关联不大，同时占用时间过长，影响了新课的教学，建议结合当前疫情防控选取相关物资的质量引入。

2. 测量工具的发展是可放在课外阅读进行。