教学目标建议改为学习目标，用教参上的话语更为准确：

1. 结合具体生活情境，认识质量单位 “千克” 和 “克”，知道 “1 千克 = 1000 克”，能进行简单的换算。

2. 了解 1 千克和 1 克的实际质量，能根据生活实际选择合适的质量单位。

3. 能运用千克和克的有关知识解决简单的实际问题，感受质量单位在实际生活中的应用。

4. 在小组合作操作感知的学习过程中，培养学生自主探索，合作交流的意识及动手操作的能力。

【教学重点】建议具体为感受 1 千克和 1 克有多重，知道 “1 千克 = 1000 克”。