激活经验，丰富对分数的的感性体验。教材通过在方格纸上涂色，直观理解 1/2 表示涂色部分与整个图形的关系，进一步深刻体会度量单位。“创造” 其它的分数，启发学生从多角度表示分数，感知度量的内涵和价值。