赵老师的这节《长方体的体积》一课，充分体现了度量与数学的密切联系，利用度量来解决长方体体积这一教学难点，课堂的导入环节很好，让学生猜一猜各图形的体积，猜一猜长方体的体积激发了学生探究新知的欲望，让学生对每一个小正方体的体积是 1 给予充分的肯定，接下来利用度量长方体中长宽高各有几个小正方体，推导出长方体的体积公式，设计科学合理，紧紧围绕度量这一主题。