赵老师的这节课，特别关注学生的度量过程，让学生经历用体积单位进行度量的过程，体会度量的方法，理解度量的意义。让我们也读到后受益匪浅。我记得《度量 —— 一首献给数学的情歌》里面说到，度量的价值在于比较，这个有在本节课有体现吗？