[樊晓春发表于2020-2-2907:35](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=181265&ptid=125977) 《分一分(二)》研讨交流二孙乐之:小的 9 个正方形到整体一个图形是不是应该往回合,应该有一个渐变的过程 ...
整节课都能做到面向全体学生,让孩子成为学习活动的主人。