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夏沫烟雨
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力图让每一位学生学自己身边有用的数学,使学生富于个性特长。教师能够根据学生的实际经验和认知水平适当地调整部分教学内容;能够提供足够的时间让学生慢慢去体会、去认知,时时处处以学生的发展为本。

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